Beasiswa Gemilang FAHIMA 2012-2013

“Tidakkah kamu perhatikan bagaimana Allah telah membuat perumpamaan kalimat yang baik seperti pohon yang baik, akarnya teguh dan cabangnya ke langit, pohon itu memberikan buahnya pada setiap musim dengan seizin Tuhannya. Allah membuat perumpamaan-perumpamaan itu untuk manusia supaya mereka selalu ingat.” (QS. Ibrahim : 24-25).

Orang-orang yang menginfakkan hartanya malam dan siang hari (secara) sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan, mereka mendapat pahala di sisi Tuhannya. Tidak ada rasa takut pada mereka dan mereka tidak bersedih hati. (Q.S. Al Baqarah 12:274)

Peduli dengan peningkatan pendidikan di Indonesia ?
Ingin Beramal Jariah sambil menciptakan generasi Salih dan Prestatif ?

Temukan pilihan anda untuk beramal di sini : Program Beasiswa Gemilang Fahima 2011-2012

Kegiatan program Beasiswa Gemilang FAHIMA bekerjasama dengan Pesantren/ Lembaga Pendidikan setingkat Tsanawiyah/SMP di Indonesia (tahun 2011 adalah Pesantren Baitul Anshor Bandung), diselenggarakan bulan April 2011 – Juli 2012.

Program Beasiswa Gemilang FAHIMA periode tahun ajaran 2012 - 2013 membuka peluang kepada 3 orang santriwati yang memiliki kriteria sebagai berikut :

• Termasuk mustahiq (penerima zakat)

• Muslimah tingkat Tsanawiyah (setingkat SMP) tahun kedua dan ketiga

• Termasuk siswa berprestasi (nilai rata-rata rapor terakhir minimal 7,5) atau sanggup meningkatkan prestasi pada semester pertama

• Memiliki kepedulian yang tinggi bagi kemajuan pendidikan dan kondisi sosial di lingkungannya

Beasiswa akan diberikan bagi santriwati terpilih untuk biaya SPP dan Pemondokan..

Bergabunglah Bersama Kami untuk Menjadi Orang Tua Asuh para Beaswan

Silakan isi buku tamu kami untuk kami kirimkan informasi lebih lanjut. Formulir Calon Donatur dapat diisi langsung atau dikembalikan via email. Donasi dapat disalurkan melalui Rekening Beasiswa di Bank Japan Post atas nama (FAHIMA katakana) No Rek: 10120 12791101.

Informasi lebih lanjut :

website : rumahfahima.org

email : b This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

• < Prev
• Next >